Perdón por subirlos ahora pero estaba ocupado.
Ingles: Students Book página 30
Workbook página 20
Lengua: Terminar las frases de los determinantes
Matemáticas: página 77 todos los ejercicios, excepto el 1
PD: si me equivoco en algo es en ingles no se si es la pagina 20 lo siento si me equivoco si no el lunes os digo la pagina perdooon ¡Feliz finde!
Este blog corresponde al grupo 1º B de Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2013-2014. En la parte central se mostrará la información relativa a la agenda semanal (deberes, exámenes, actividades programadas o avisos). En la parte derecha aparecerá la información permanente de utilidad durante todo el curso escolar.
viernes, 29 de noviembre de 2013
jueves, 28 de noviembre de 2013
Deberes día 28/11/2013
Empezamos XD
C. Naturales:Pág:38 Ej: 3,5 y 6 ademas Pag 37 Ej :19,21 y 22
C. Sociales: Pag 74 y 75 Ej 1,2,6 y 10
PD: si me equivoco en algo es el naturales si no es el ejercicio 21 es el 20 pero yo diria que era el ejercicio 20 espero que os guste como subo los deberes por que alguno me dicen que suelto unos parrafos muy largos (Jose luis) si es verdad me lo decis vale - y ya puedo subir deberes como ya vereis ya que alumnos pesados no digo nombre (Alvaro) no me dejaba en paz Hasta luego
C. Naturales:Pág:38 Ej: 3,5 y 6 ademas Pag 37 Ej :19,21 y 22
C. Sociales: Pag 74 y 75 Ej 1,2,6 y 10
PD: si me equivoco en algo es el naturales si no es el ejercicio 21 es el 20 pero yo diria que era el ejercicio 20 espero que os guste como subo los deberes por que alguno me dicen que suelto unos parrafos muy largos (Jose luis) si es verdad me lo decis vale - y ya puedo subir deberes como ya vereis ya que alumnos pesados no digo nombre (Alvaro) no me dejaba en paz Hasta luego
miércoles, 27 de noviembre de 2013
27 de Noviembre del 2013
Por fin puedo subir cosas :)
Educacion Fisica: esquema pagina 43, traer fotocopias malabares
Lengua: pág 165 ej: 1,3 pág 166 ej: 5,6,7 con cuadradito y 8 y estudiar que preguntara a los que suspendieron la recuperacion
Ingles: Workbook: pág 19, Student´s Book: pág: 2,3 y 5 y traer foto de la familia para Nina
PD: perdon por no subir los deberes hasta ahora pero bueno ya los subo si me equivoco en algo es en educacion fisica si es en la 43 vale si no es la pagina 46
Educacion Fisica: esquema pagina 43, traer fotocopias malabares
Lengua: pág 165 ej: 1,3 pág 166 ej: 5,6,7 con cuadradito y 8 y estudiar que preguntara a los que suspendieron la recuperacion
Ingles: Workbook: pág 19, Student´s Book: pág: 2,3 y 5 y traer foto de la familia para Nina
PD: perdon por no subir los deberes hasta ahora pero bueno ya los subo si me equivoco en algo es en educacion fisica si es en la 43 vale si no es la pagina 46
miércoles, 20 de noviembre de 2013
lunes, 18 de noviembre de 2013
Deberes,18 de noviembre de 2013
Francés:
Cahier d'exercices página 19.
Matemáticas:
Página 63 todos (1-10)
Cahier d'exercices página 19.
Matemáticas:
Página 63 todos (1-10)
viernes, 15 de noviembre de 2013
Deberes,15 de noviembre de 2013
MATEMÁTICAS:
Pág. 60 ej. 1,2 y 3 y pág.61 ej. 1,2,3,4 y 5.
LENGUA:
Copiar la definición de los elementos de la comunicación.
C.SOCIALES:
Hacer climograma.
MÚSICA:
Exámen de vocabulario el lunes.
Pág. 60 ej. 1,2 y 3 y pág.61 ej. 1,2,3,4 y 5.
LENGUA:
Copiar la definición de los elementos de la comunicación.
C.SOCIALES:
Hacer climograma.
MÚSICA:
Exámen de vocabulario el lunes.
jueves, 14 de noviembre de 2013
Cuento sobre convivencia y luego te toca a ti.
Durante la era glacial, muchos animales morían por causa del frío. Los puercoespines, percibiendo esta situación, acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente. Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.
Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una decisión: o desaparecían de la faz de la tierra o aceptaban las espinas de sus vecinos. Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos. Aprendieron así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro. Y así sobrevivieron.
La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para lo suyos propios. Donde el respeto es fundamental!!!!!
Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una decisión: o desaparecían de la faz de la tierra o aceptaban las espinas de sus vecinos. Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos. Aprendieron así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro. Y así sobrevivieron.
La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para lo suyos propios. Donde el respeto es fundamental!!!!!
Ahora os toca a vosotros. Pensad un relato breve con esta dimensión sobre cualquier aspecto de la convivencia. Cuidad el estilo, la ortografía y el mensaje. Marcaremos un Positivo a los participantes y un regalo (un detallito) a los mejores.
Deberes,14 de noviembre de 2013
MATEMÁTICAS:
Hacer ej.4,5,6,7 y 8 pág.58 y ej.1,2 y 3 pág.59.
C.SOCIALES:
Pintar mapa.
Hacer ej.4,5,6,7 y 8 pág.58 y ej.1,2 y 3 pág.59.
C.SOCIALES:
Pintar mapa.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Deberes,13 de noviembre de 2013
LENGUA:
Copiar definicion de narracion y sus elementos.
MÚSICA:
Traer flauta
Estudiar vocabulario.
INGLÉS:
Hacer redacción de nuestro grupo o cantante favorito.
E.FÍSICA:
Hacer fichas.
Copiar definicion de narracion y sus elementos.
MÚSICA:
Traer flauta
Estudiar vocabulario.
INGLÉS:
Hacer redacción de nuestro grupo o cantante favorito.
E.FÍSICA:
Hacer fichas.
martes, 12 de noviembre de 2013
Deberes,12 de noviembre de 2013
LENGUA:
Escribir unidades de la lengua,
C.SOCIALES:
Acabar esquema y copiar mapa.
MATEMÁTICAS:
Hacer pág. 57 completa.
FRANCÉS:
Hacer pág. 29 y 18 de cahier de exercises.
C.NATURALES:
Hacer dibujo de las capas atmosféricas.
Escribir unidades de la lengua,
C.SOCIALES:
Acabar esquema y copiar mapa.
MATEMÁTICAS:
Hacer pág. 57 completa.
FRANCÉS:
Hacer pág. 29 y 18 de cahier de exercises.
C.NATURALES:
Hacer dibujo de las capas atmosféricas.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Deberes,11 de noviembre de 2013
LENGUA:
Copiar definiciones de las formas del discurso.
C.NATURALES:
Copiar dibujos y escribir comentarios pág. 24.
FRANCÉS:
Copiar cuadro verbo être pág.19.
MÚSICA:
Hacer trabajo del elemento de la orquesta elegido , se entrega dentro de dos semanas.
Mañana exámen de MATEMÁTICAS.
Copiar definiciones de las formas del discurso.
C.NATURALES:
Copiar dibujos y escribir comentarios pág. 24.
FRANCÉS:
Copiar cuadro verbo être pág.19.
MÚSICA:
Hacer trabajo del elemento de la orquesta elegido , se entrega dentro de dos semanas.
Mañana exámen de MATEMÁTICAS.
viernes, 8 de noviembre de 2013
Deberes,8 de noviembre de 2013
MATEMÁTICAS:
Pág. 51 ej.31
C.SOCIALES:
Esquema pag 44-45
Ej. 6 pág. 44
MÚSICA:
Estudiar págs. 38,39 y 40
LENGUA:
Pág. 60 copiar reglas y ej. 1,2,3,4,5,6,7 y 8
INGLÉS:
Pág. 16 del Woorkbook y 21 Students book
Pág. 51 ej.31
C.SOCIALES:
Esquema pag 44-45
Ej. 6 pág. 44
MÚSICA:
Estudiar págs. 38,39 y 40
LENGUA:
Pág. 60 copiar reglas y ej. 1,2,3,4,5,6,7 y 8
INGLÉS:
Pág. 16 del Woorkbook y 21 Students book
jueves, 7 de noviembre de 2013
Deberes,7 de noviembre de 2013
MATEMÁTICAS:
Pág. 50 ej. impares excepto el 11.
Pág. 51 del 21 al 27.
C.SOCIALES:
Hacer un esquema de las páginas 41,42 y 43.
MAÑANA EXÁMEN DE MÚSICA Y LENGUA.
Pág. 50 ej. impares excepto el 11.
Pág. 51 del 21 al 27.
C.SOCIALES:
Hacer un esquema de las páginas 41,42 y 43.
MAÑANA EXÁMEN DE MÚSICA Y LENGUA.
martes, 5 de noviembre de 2013
Deberes,5 de noviembre de 2013
C.SOCIALES :
Dibujo de las capas atmosféricas
Pág. 40 ej: 1 a 4.
MATES:
Pág.57 ej: 2 a 9
FRANCÉS:
Pág. 80 del Cahier de excercises.
Dibujo de las capas atmosféricas
Pág. 40 ej: 1 a 4.
MATES:
Pág.57 ej: 2 a 9
FRANCÉS:
Pág. 80 del Cahier de excercises.
lunes, 4 de noviembre de 2013
Deberes,4 de noviembre de 2013
MATES:
Ej. pares pág.50 .
LENGUA:
Ej. 2 a 6 pag. 59.
PLÁSTICA:
Hacer lámina de simetría.
Ej. pares pág.50 .
LENGUA:
Ej. 2 a 6 pag. 59.
PLÁSTICA:
Hacer lámina de simetría.
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